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国度级、省级讲授效果奖获奖效果系列报道之五

来路:     著作人:    编辑:chen    公布日期:2020-06-12 19:09    点击数: Views

 

2019年广东省教诲讲授效果奖二等奖获奖项目

 

效果称号:“三全三专”创新创业教诲体系构建与理论

 

 

王满四,男,博士、传授,博士生导师、博士后协作导师,南粤良好教员,太陽城官网8888创新创业学院院长、太陽城官网8888生创业研讨院实行院长,兼任广州市科技金融促进会副秘书长和广东省本科高校工商办理类专业讲授指点委员会秘书长。2019年广东省教诲讲授效果奖二等奖获奖项目《“三全三专”创新创业教诲体系构建与理论》效果掌管人。2003年获浙江大学办理学博士学位,2005年—2007年在中山大学工商办理博士后活动站从事博士后研讨任务。曾在县乡等下层当局任务多年,做过党校教员,参与过中组部“博士效劳团”在反动老区江西赣州的挂职锤炼。次要从事金融统计和危害办理、创业办理与科技金融方面的讲授与科研任务。出书学术专著4部,地下发布论文60余篇,比年来掌管和完成国度社科基金项目1项,省部级科研项目8项。获广东省社科效果二等奖1项、天下商务开展研讨效果奖三等奖1项、广州市社科效果奖一等奖1项。掌管和完成省级质量工程及教改项目7项,为省级讲授团队“创业办理讲授团队”、省级一流专业“工商办理专业”担任人,取得国度级讲授效果二等奖1项,广东省讲授效果奖一等奖和二等奖各1项。

 

效果引见:

 

一、效果简介及次要处理的讲授题目

高校是创新创业源头,大先生是创新创业新力量。2018 9月教诲部《关于放慢建立高程度本科教诲片面进步m2138w太阳城集团才能的意见》明白指出,把深化高校创新创业教诲变革作为推进初等教诲综合变革的打破口。早在2013年,我校与中央协作,率先建立创业研讨院,展开创新创业型m2138w太阳城集团形式创新实行区建立和深化教诲体制综合变革试点,构建“三全三专”的创新创业教诲体系

效果以创新创业教诲变革为打破口。在全体在校生的根底上,参加结业五年内创业结业生,使创新创业教诲面向“参加新结业后的全学员”;在通识教诲、专业教诲、实训实操等讲授关键根底上,参加孵化关键,使创新创业教诲贯串“参加孵化关键的全进程”;在注意校内校外机构协同根底上,愈加注意“产研生协同”,并进一步延伸至粤港澳大湾区高校以致广州友城大学的协同,使创新创业教诲吸引“参加协同机构的全主体”。经过交融式讲授理念、递进式课程设置、三三制讲授形式、专家型讲授步队,构建创新、发明、创业“三创交融的专门讲授体系”;经过五大数据库、四类理论平台、三群众创条理、两大孵化园地,构建创新创业教诲与孵化无缝对接的“真假联合的专门空间体系”;经过“公益性+市场化”构造与机制、五关键指点效劳、平面化资金支持,构建协同各种到场主体的“‘公益性+市场化’专业效劳体系”。如图1所示。

 

效果无效处理了如下讲授题目:

1.创新创业教诲掩盖面有偏向。只注意在校生,疏忽急需教诲指点帮扶的新结业后群体。

2.创新创业教诲与创业孵化摆脱。创新创业教诲停滞于讲堂讲授关键,创业理论与创业孵化严峻缺乏。

3.学校教诲与社会支持摆脱。固然提出协同理念和创新创业生态条理模子,但各长处相干者责、权、利并不明晰,协同机制未真正构成,各方到场鼓励缺乏。

经过探究,构成三大新场面:第一,参加新结业后,构成结业后动员在校生配合提拔创新创业素养和结果的新场面;第二,参加孵化关键,构成贯串m2138w太阳城集团全进程、承载m2138w太阳城集团全要素的平面化创新创业教诲讲授体系和空间体系的新场面;第三,参加协同机构,施行“公益性+市场化”的构造与机制,构成各方积极到场创新创业教诲的新场面。从而,获得一批标记性效果:自主运转国度级众创空间,建立市场化运作的广阔晴天使基金累计培养先生创业团队100余支,注册公司60余家,获社会投资6000万元,五六点公司市值达3亿元2018年在天下“互联网+”大赛中获122,奖牌总数全省第一

二、效果处理讲授题目的办法

“三全”是针对三大题目的处理理念思绪,“三专”是落实“三全”的办法办法。“三全”为面向的工具、施行的流程、到场的主体,“三专”提供的内容、采取的载体、协同的机制。如图2

 1.三创交融的专门讲授体系,使全学员全进程地享有全主体协同提供的优质讲授内容。交融式讲授理念。面向全体在校生在m2138w太阳城集团方案中设置创新创业课程模块,面向在校生和结业后创新创业精英开设创业()精英班,完成通识教诲与精英教诲交融。由校内专业教员结合企业导师、并引进大湾区高校以致广州友城大学优质资源,以既具有学科前沿性又具有市场痛点需求的课题为主题,开设小班研讨课,完成创新发明创业交融、财产需求和迷信研讨与先生创业交融、专业教诲与创新创业教诲交融。递进式课程设置将创新创业教诲与孵化进程分别为“通识教诲—专业教诲—实训实操—孵化落地”四个递进阶段,辨别设置相应的课程和讲授关键。ƒ三三制讲授形式。推行“理性认知—素养提拔—理论应战”三阶培训体系。实验“实际导师+理论导师+助理导师”结合大赛指点和项目领导形式。专家型讲授步队。组建专兼职相联合、校表里专家构成的双创教员步队。

2.真假联合的专门空间体系,承载全主体到场的针对全学员全进程的优质双创教诲与孵化效劳。五大数据库。创立讲授资源库、项目和人才库、科技效果库、企业和社会需求库、投资人库,依照数据库导向完成教诲与孵化精准对接。四类理论平台。建立开放共享的理论平台、实行平台、展现平台、资金平台ƒ三群众创条理。云众创办理条理、众创实战条理、创业融资条理,完成网上运转、同播路演和实训实操。④两大孵化园地。三创营众创空间为自主运转的国度级众创空间,另建有自主运转的双创基地,提供全套大众效劳和200个收费办公位。

3.“公益性+市场化”专业效劳体系,协同全主体到场针对全学员全进程的双创教诲,保证讲授体系和空间体系高效运作。公益性+市场化”构造与机制结合番禺区建立创业研讨院,与大湾区、广州友城高校结合组建双创团队,收费提供公益性双创搀扶。引进校友和广东天使会建立广阔晴天使基金,动员社会资源市场化投资(如图3)五关键指点与效劳。强化“心思预备—时机辨认—孵化领导—资源整合—路演推介”五关键无缝对接的指点与效劳。ƒ平面化资金支持。树立“学校无偿赞助(单个项目达50万元)—市场化创投(首期3000万元)—社会化投资(已获6000万元)”支持体系。

三、效果的创新点

1.育人理念创新:完成“三全”育人。2018 9月教诲部《关于放慢建立高程度本科教诲片面进步m2138w太阳城集团才能的意见》指出,要深化创新创业教诲变革:面向全体、分类施教、联合专业、强化理论,促进先生片面开展。但是,以往创新创业教诲只注意面向全体在校生,招致其掩盖面并不片面;由于教诲与孵化摆脱带来的创新创业教诲关键的不全并不克不及确保先生的片面开展;学校教诲与社会支持摆脱,缺乏全主体到场的创新创业教诲制约了讲授资源和手腕的片面化和丰厚化,也难以使全体先生失掉片面开展。效果在全体在校生的根底上,参加结业五年内创业结业生;在通识教诲、专业教诲、实训实操关键根底上,参加孵化关键;在注意校内校外机构协同根底上,愈加注意“产研生协同”特殊是结业生回母校众创空间创业(《科技日报》报道为“回母校创业,三创营让他们如许不谋而合”),既完成创新创业教诲的片面掩盖、全程掩盖、片面到场,又告竣创新创业教诲的因材施教、因需施教从而真正完成“三全”育人,促进先生片面开展。

2.变革办法创新:以“三专”促“三全”。三创交融的专门讲授体系,使全学员全进程地享有全主体协同提供的优质讲授内容。真假联合的专门空间体系,承载全主体到场的针对全学员全进程的优质双创教诲与孵化效劳。“公益性+市场化”专业效劳体系,协同全主体到场针对全学员全进程的创新创业教诲。特殊是,小班研讨课完成产研生交融(财产需求和迷信研讨与先生创业交融);三三制创业精英培养保证讲授质量;国度级众创空间、五大数据库等提供无效载体;平面化资金搀扶保证项目失掉孵化落地;“公益性+市场化”构造与机制确保各到场方明白责权益和到场积极性;鼓舞创业先生深化展开墟落复兴、精准扶贫,完成双创教诲与头脑政治教诲相联合(100个农人援疆项目、三只虫草援藏项目在中国“互联网+”大赛“青年白色之梦之旅”赛道中取得银奖,完成广东高校零的打破)

四、效果的推行使用结果

1.“三全”场面构成。全校开设双创类通识课程60余门(省级慕课2),各学院开设的双创教诲与专业教诲相联合的课程达200余门,开设创业()精英班10期、小班研讨课100余门。我校共有6位校向导到场了2018年“互联网+”大赛的各关键。比年来,100余家企业和投资机构协同到场双创教诲任务,共建双创基地200余个,引进校外导师300余名;与大湾区和广州友城大学开辟双创课程10余门,结合展开双创运动20场次,培养创新创业结合团队15支;先生项目获社会投资6000余万元;广州番禺区、越秀区,佛山顺德区,肇庆市等中央当局与我校展开创新创业教诲协作,番禺区更与我校共建大先生创业研讨院。

2.教诲结果分明。迩来教员发布论文47篇,出书课本2部。承当各种项目25项,建立m2138w太阳城集团形式创新实行区2个、省级讲授团队2。学校自主运转的三创营众创空间获批2017年度国度级众创空间,并延续取得2016年度、2017年度省市绩效稽核良好品级(为省内本科高校独一)。累计培养优质先生创业团队100余支,注册公司60余家,获社会投资6000万元,2家市值打破亿元。王浩兵的五六点教诲公司市值达3亿元。近3年先生取得创新创业比赛嘉奖300余项。2018年在天下“互联网+”大先生创新创业大赛获122铜,完成奖项和金奖双打破,奖牌总数全省第一,金奖数全省第二。

3.任务经历少量推行。为越秀区创办创业精英班、为番禺区创办创新创业型企业总裁班、为省消费力促进中央编写《创新创业举动指南》、为广州市科技部分展开孵化器和众创空间绩效评价。欢迎了包罗黑龙江省、海南省、香港等50多家高校和社会机构的交换拜访。先后在天下创业学院院长论坛、中国高校创新创业教诲同盟、湖南农业大学、华南师范大学主题陈诉10余次。20191月,举行粤港澳大湾区科技企业孵化器开展论坛,20192月广东省教诲厅在中国“互联网+”第四届大赛总结暨第五届大赛启动典礼上推介我校经历。

4.失掉普遍一定。失掉新华网等多家威望媒体报道50余次。《广东省教诲厅关于发布太陽城官网8888本科讲授任务考核评价陈诉的告诉》(粤教高函[2018]107),对我校创新创业教诲任务赐与了充沛一定:“在创新创业教诲中,学校无机构、有课程、有平台、有基金,树立了‘三全三专’的教诲体系。”201810月在厦门大学参与第四届中国“互联网+”大赛时期我校创业团队更是失掉孙春兰副总理访问和一定(如图4)

孙春兰

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